Semana del 25-06 al 29-06 del 2012.

Actividades Realizadas

• Ayudar a mantener la disciplina durante la formación.
• Escuchar y guiar en la lectura oral a los alumnos y tomar nota de su progreso.
• Acompañamiento en el recreo.
• Corregir a cada alumno la A.P.H.
• Colaborar con la docente asesor y los alumnos en el acto de la familia.
• Ayudar a la profesora preparando material para la realización de una actividad.
• Cooperar con los niños en ordenar el aula y limpiar después de la actividad.
• Colocar las actividades realizadas por los alumnos en el rincón de los trabajos.

Acto de la Familia

Actividad con papel de construcción

Dificultades Presentadas

Durante esta semana solo se presento la situación de un niño, que se cayó y estaba lejos de su área del recreo y por no poderlo observar ni la docente asesor, ni mi persona pudimos prevenir el incidente, lo atendimos después de subir de recreo y se le escribió una nota a su representante.

Aprendizajes Obtenidos

La confianza y respeto son unas de las virtudes con la que cuento en mi aula y esto me llena de optimismo para seguir en el proceso de formación como docente; es significativo el tiempo que compartimos con los alumnos en el aula para aprender a conocer y descubrir la verdadera labor que tiene el ser docente, ser ante todo optimista, humilde, tolerante y con valores y conocimientos de calidad.

Semana del 18-06 al 22-06 del 2012.

Actividades Realizadas

• Recibimiento en el aula.
• Escuchar y guiar a cada alumno en su lectura oral y apuntar su rendimiento.
• Acompañar a los alumnos en el recreo.
• Orientarlos en la clase de matemática en los ejercicios de sumas y la forma de posicionarlas.
• Asignarles derechos de ir al baño o tomar agua.
• Ordenarlos en la formación y que mantuvieran atención a la información dada al llegar a la escuela.
• Resolver dudas acerca de la formación de palabras y en los ejercicios de caligrafías.
• Ejecutar una actividad en parejas, relacionada con la secuencia de imágenes donde debían formar un cuento con oraciones, formadas a partir de lo que observaban en cada imagen y dibujar y colorear.
• Ayudarles a resolver las confusiones que se les presentaban en las actividades de toda la jornada.

Dificultades Presentadas

En general ninguna, los niños se mostraron dispuestos a realizar las actividades, motivados en su mayoría y los que no, se les pedía cambiar de actitud, aunque en algunos alumnos es común que se distraigan con facilidad, casos de egoísmo, violencia, faltas de respeto, antipatía en las relaciones entre los alumnos.

Aprendizajes Obtenidos

En las jornadas de esta semana pude apreciar como es de importante tener paciencia para guiar, orientar y enseñar a un niño ya que son personas delicadas física y emocionalmente; tratándolos como niños y de manera respetuosa ellos se sienten más cómodos en la escuela. También el estado de ánimo es significativo para el desarrollo efectivo de la jornada, lo note por la docente asesor y mi persona en el estado de ánimo que tuvimos esos días.

Semana del 11-06 al 15-06 del 2012.

Actividades Realizadas

• Recibimiento y  formación a la hora de llegada.
• Orientar en actividad del cuaderno de caligrafía.
• Repartir y ayudar a entender a los alumnos como contar con chapas de botellas.
• Acompañamiento en el recreo.
• Colocar a los alumnos a realizar un cuento a partir de una imagen alusiva al día del padre con su dibujo.
• Corregir los errores ortográficos existentes en la producción del cuento.
• Escribir la fecha, información y A.P.H. en el pizarrón y luego limpiarlo.

Dificultades Presentadas

Con el grupo de alumnos no se presento dificultad para trabajar, solo algunos casos más notorios de mala disciplina, también se han presentado peleas discusiones y malos tratos de ellos con otros alumnos de la escuela y se les ha llamado la atención.

Aprendizajes Obtenidos

 Ahora conociendo más como es cada uno se tratarlos mejor, existe cariño, respeto y hasta regalos de parte de ellos, con la actividad del cuento, al leerlos pude darme cuenta como pueden ser sus vidas fuera de la escuela en el entorno familiar y social, debemos como docentes respetarlos para que ellos a su vez nos respeten y aprecien el trabajo escolar.

Semana del 04-06 al 08-06 del 2012.

Actividades Realizadas

 El día miércoles no hubo clases
 Día viernes:

• Acompañamiento y observación en actividad recreativa con grupo del Hotel Escuela de Mérida.
• Copiar la A.P.H. en el pizarrón.
• Acompañamiento en el recreo.
• Ayudar a mantener la disciplina durante acto cívico de la escuela.
• Guiar a los niños en el trabajo con las computadoras Canaima.   

Acto Cívico Cuidemos el Ambiente

Dificultades Presentadas

En disciplina no hubo dificultades, sin embargo en la actividad recreativa una niña se cayó,  la tome para que se sentara y la ayude llevándola al baño para que se recuperara lo mejor posible.

Aprendizajes Obtenidos

Esta semana me sentí mas cómoda en el aula con la profesora ya que cooperando en el trabajo del aula creamos una mejor relación y con los alumnos porque ya conociéndonos más, existe más confianza para ellos tratarme y para yo apoyarlos a ellos, también en aspectos como el dominio de grupo y el seguimiento de instrucciones por parte de ellos.

Semana del 28-05 al 01-06 del 2012.

Actividades Realizadas

• Organizar la formación con los alumnos a la hora de llegada.
• Ayudar a mantener la disciplina durante la clase de Música. 
• Guiar y orientar en la clase de Cs.
• Acompañar y supervisar durante el recreo.
• Atender necesidades y dudas de los alumnos al copiar.
• Copiar y pegar la A.P.H.en el cuaderno a cada alumno.
• Entregar a algunos alumnos a su representante al salir de clases.

 El dia Viernes no hubo clases


Dificultades Presentadas

En la jornada del dia miercoles asistieron todos los alumnos a clases, fué novedoso y a la ves dificil verlos a todos juntos ya que fue más dificil poderlos controlar y atender; hubo comportamientos violentos por momentos cortos, en algunos alumnos que se manifestaron  agresivos, pudiendo deberse esto a diferentes causas.


Aprendizajes Obtenidos

Aprendi que es dificil como docente controlar los diferentes factores que se manejan dentro y fuera de un aula de clases, que a los alumnos no debemos imponerles comportamientos, sin antes conocer el origen de su actitud y siempre ocuparnos y prestar atencion durante su proceso de prendizaje ya que esto lo motivara más.