Cierre de mis experiencias en la practica docente II

Aspectos positivos del uso del blogs

• Podemos compartir infinidad de información con cualquier persona que posee la dirección del blogs.
• Evitamos tener que imprimir y gastar dinero, no se daña ni se pierde el trabajo realizado.
•  Podemos agregar fotos, videos, enlaces entre otros.
• Se puede editar de ser necesario, para quitar o agregar información.
• Permite todo tipo de evaluación.
• Nos ayuda a mantenernos actualizados y a involucrarnos con la tecnología.
• Nos permite ser creativos para configurar la apariencia de nuestro blogs.

Aspectos negativos del uso del blogs

• No poder tener acceso a internet  o que se caiga la plataforma.
• Que no se use con fines académicos.

Recomendaciones

Considero que la herramienta del blogs se debe seguir utilizando para mostrar al público en general como alumnos, docentes en formación, profesionales, las experiencias docentes que vamos teniendo en nuestras prácticas profesionales y así compartir el conocimiento.

Semana del 09-07 al 13-07 del 2012.

Actividades Realizadas

• Mantener el orden en la formación de los alumnos.
• Ayudar a mantener la disciplina durante la clase de música.
• Resolver dudas en la realización de caligrafías. 
• Guiar en la practica de lectura oral a cada alumno.
• Acompañar a los alumnos al recreo.
• Colaborar con la docente asesor en la realización de recuerdos para la entrega de informes finales.
• Explicar durante la realización de ejercicios prácticos la adición y sustracción a los alumnos. 
• Colaborar con la docente asesor en llevar un refrigerio para la fiesta de fin de curso.
• Acompañamiento en la despedida de año escolar con los alumnos y la docente asesor. 

Dificultades Presentadas

Distracción por parte del grupo de alumnos durante la realización de actividades dentro y fuera del aula.

 Aprendizajes Obtenidos


Con el grupo de alumnos de primer grado sección F, aprendí a ser mas sensible tanto física como emocionalmente, a ser cooperativa por que ellos demostraron serlo entre ello, con algunas diferencias pero normales por las diferentes personalidades dentro del aula, también a que no se debe por ningún motivo rechazar un alumno, por que él siempre actuara de modo cambiante, debiéndose a su desarrollo en proceso, y pudiendo mas adelante llegar a sorprendernos por los cambios que puede realizar, siempre se debe mantener la mano extendida para ellos.

Semana del 02-07 al 06-07 del 2012.

 
 Actividades Realizadas

• Acompañar a los alumnos de la formación al aula de clases.
• Guiar en la práctica de caligrafías.
• Ayudar a resolver dudas a los alumnos en ejercicios de adiciones.
• Colocarlos a dibujar un animal con que ellos se identificaran y el por qué de ello.
• Colaborar con el docente asesor en mantener el orden dentro y fuera del aula.
• Repartir y recoger los libros de caligrafías y lectura.
• Practicar la lectura guiada con cada alumno.
• Pegar la A.PH. y escribir información a cada alumno en el cuaderno.

Dificultades Presentadas

Durante esta semana el día miércoles los alumnos mostraron un comportamiento rebelde, difícil de controlar, de tal magnitud que a uno de los niños le rompieron los lentes, hubo una fuerte llamada de atención por parte del docente asesor, ya para el día viernes se encontraban diferentes más calmados, puede deberse a que están cansados y desean terminar su año escolar para irse de vacaciones.

Aprendizajes Obtenidos

En esta semana pude observar que el trabajo de aula se realiza por momentos de menor a mayor dificultad y la duración de las actividades dependen de cada grado, que desde el primer momento se les debe exigir para demostrarles respeto, poner normas claras y guiarlos en el proceso, decirles que hacer y cómo hacerlo para que lo realicen de la mejor manera, ya que ellos no lo saben y debemos ayudarlo a que desarrollen sus capacidades y que trabajar de cerca con los padres y representantes ayuda mucho al alumno en el proceso de su año escolar.

Semana del 25-06 al 29-06 del 2012.

Actividades Realizadas

• Ayudar a mantener la disciplina durante la formación.
• Escuchar y guiar en la lectura oral a los alumnos y tomar nota de su progreso.
• Acompañamiento en el recreo.
• Corregir a cada alumno la A.P.H.
• Colaborar con la docente asesor y los alumnos en el acto de la familia.
• Ayudar a la profesora preparando material para la realización de una actividad.
• Cooperar con los niños en ordenar el aula y limpiar después de la actividad.
• Colocar las actividades realizadas por los alumnos en el rincón de los trabajos.

Acto de la Familia

Actividad con papel de construcción

Dificultades Presentadas

Durante esta semana solo se presento la situación de un niño, que se cayó y estaba lejos de su área del recreo y por no poderlo observar ni la docente asesor, ni mi persona pudimos prevenir el incidente, lo atendimos después de subir de recreo y se le escribió una nota a su representante.

Aprendizajes Obtenidos

La confianza y respeto son unas de las virtudes con la que cuento en mi aula y esto me llena de optimismo para seguir en el proceso de formación como docente; es significativo el tiempo que compartimos con los alumnos en el aula para aprender a conocer y descubrir la verdadera labor que tiene el ser docente, ser ante todo optimista, humilde, tolerante y con valores y conocimientos de calidad.

Semana del 18-06 al 22-06 del 2012.

Actividades Realizadas

• Recibimiento en el aula.
• Escuchar y guiar a cada alumno en su lectura oral y apuntar su rendimiento.
• Acompañar a los alumnos en el recreo.
• Orientarlos en la clase de matemática en los ejercicios de sumas y la forma de posicionarlas.
• Asignarles derechos de ir al baño o tomar agua.
• Ordenarlos en la formación y que mantuvieran atención a la información dada al llegar a la escuela.
• Resolver dudas acerca de la formación de palabras y en los ejercicios de caligrafías.
• Ejecutar una actividad en parejas, relacionada con la secuencia de imágenes donde debían formar un cuento con oraciones, formadas a partir de lo que observaban en cada imagen y dibujar y colorear.
• Ayudarles a resolver las confusiones que se les presentaban en las actividades de toda la jornada.

Dificultades Presentadas

En general ninguna, los niños se mostraron dispuestos a realizar las actividades, motivados en su mayoría y los que no, se les pedía cambiar de actitud, aunque en algunos alumnos es común que se distraigan con facilidad, casos de egoísmo, violencia, faltas de respeto, antipatía en las relaciones entre los alumnos.

Aprendizajes Obtenidos

En las jornadas de esta semana pude apreciar como es de importante tener paciencia para guiar, orientar y enseñar a un niño ya que son personas delicadas física y emocionalmente; tratándolos como niños y de manera respetuosa ellos se sienten más cómodos en la escuela. También el estado de ánimo es significativo para el desarrollo efectivo de la jornada, lo note por la docente asesor y mi persona en el estado de ánimo que tuvimos esos días.

Semana del 11-06 al 15-06 del 2012.

Actividades Realizadas

• Recibimiento y  formación a la hora de llegada.
• Orientar en actividad del cuaderno de caligrafía.
• Repartir y ayudar a entender a los alumnos como contar con chapas de botellas.
• Acompañamiento en el recreo.
• Colocar a los alumnos a realizar un cuento a partir de una imagen alusiva al día del padre con su dibujo.
• Corregir los errores ortográficos existentes en la producción del cuento.
• Escribir la fecha, información y A.P.H. en el pizarrón y luego limpiarlo.

Dificultades Presentadas

Con el grupo de alumnos no se presento dificultad para trabajar, solo algunos casos más notorios de mala disciplina, también se han presentado peleas discusiones y malos tratos de ellos con otros alumnos de la escuela y se les ha llamado la atención.

Aprendizajes Obtenidos

 Ahora conociendo más como es cada uno se tratarlos mejor, existe cariño, respeto y hasta regalos de parte de ellos, con la actividad del cuento, al leerlos pude darme cuenta como pueden ser sus vidas fuera de la escuela en el entorno familiar y social, debemos como docentes respetarlos para que ellos a su vez nos respeten y aprecien el trabajo escolar.

Semana del 04-06 al 08-06 del 2012.

Actividades Realizadas

 El día miércoles no hubo clases
 Día viernes:

• Acompañamiento y observación en actividad recreativa con grupo del Hotel Escuela de Mérida.
• Copiar la A.P.H. en el pizarrón.
• Acompañamiento en el recreo.
• Ayudar a mantener la disciplina durante acto cívico de la escuela.
• Guiar a los niños en el trabajo con las computadoras Canaima.   

Acto Cívico Cuidemos el Ambiente

Dificultades Presentadas

En disciplina no hubo dificultades, sin embargo en la actividad recreativa una niña se cayó,  la tome para que se sentara y la ayude llevándola al baño para que se recuperara lo mejor posible.

Aprendizajes Obtenidos

Esta semana me sentí mas cómoda en el aula con la profesora ya que cooperando en el trabajo del aula creamos una mejor relación y con los alumnos porque ya conociéndonos más, existe más confianza para ellos tratarme y para yo apoyarlos a ellos, también en aspectos como el dominio de grupo y el seguimiento de instrucciones por parte de ellos.